教育专家要求英国政府给孩子们'Summer of Play'

忘记额外的课程。孩子们只需要从Covid-19强调中恢复过来。

小女孩跳绳
两个姐妹在草坪上享受跳绳。

盖蒂张照片

"让孩子们玩!"这是一群儿童心理学家和教育专家告诉英国政府的信息,因为它试图弄清楚如何处理大流行期间儿童经历的学术损失。政府建议延长上学日,并将学年延伸到暑假,但很多专家都认为's a terrible idea. 

孩子们'由于严格的锁定措施,这种心理健康在英国遭受痛苦。数据显示,大约三分之二的小学生感到孤独,这是一个高于正常的50%。 众所周知,孤独是对心理健康的短期和长期影响'孤独的持续时间,而不是强度,与差的结果最强烈相关。在解决这一其他严重问题之前,政府将浪费其时间解决学术缺陷。 

这群心理学家和专家称为PlayFirstuk,本月早些时候向教育秘书Gavin Williamson发了一封信,要求他支持"summer of play"对于所有英国儿童而非实施侵略性"catch-up"计划。这封信说,

"这个春天和夏天不应该装满额外的课程。儿童,教师和父母需要时间和空间来恢复过去一年的压力。作为更广泛恢复过程的一部分,应鼓励和支持儿童在户外花时间,与其他孩子一起玩,身体活动。" (通过监护人)

这封信解释说,发挥本身是教育;儿童通过与同龄人进行互动学习,因此优先考虑游戏 - 特别是在户外 - 不会阻止他们学习。小组写的那场比赛对儿童如此必不可少'幸福的是,它被作为基本权利所载 联合国'“儿童权利公约”第31条

"特别是户外游戏与身体健康的增加以及社会和情绪健康有关。在焦虑,压力和逆境中,游戏是有益的:它提供了控制和独立感;它有助于孩子们对他们难以理解的事情感;它支持他们的应对和恢复力。在高度压力的情况下(例如,Warzones,在医院,孤儿院)研究表明,与其他孩子一起使用是治疗性的。" 

A 文档 on PlayFirstUK'S Twitter简介提供了如何安全实施游戏的建议。政府可以首先让孩子尽快与同行发挥,户外和少数人在一起。回到学校,儿童可以成对或小社会泡沫连续户外发送,以确保每个人都获得足够的时间而不会过度拥挤。 

"一旦有可能这样做,就不会显着增加身体风险,应允许儿童与同龄人一起玩,而不会在社交上倾斜,"文件状态。"没有足够的社会距离,孩子们将能够自由玩耍。 “免费游戏”对情感福祉特别有益。"

这一建议对所有父母在制作春季和夏季计划时审议的重要性。锁定规则在我的安大略省,加拿大省松动,我已经看到了父母在网上发布了关于营地和计划的营地和计划,他们计划纳入其孩子弥补进展。父母会很好地重新考虑,承认他们的孩子正在从创伤事件中出现,可能只需要时间来在户外下线,并与他们避风的朋友一起度过非计划的时间'在几个月内面对面。

它认为,良好的心理健康和恢复力将促进学习和改进道路的学术保留,因此现在使其成为优先事项不会浪费时间;它'对确保儿童将从这场危机中反弹的东西来说,这是一个至关重要的事情。希望英国政府能够从PlayFirstuk发出这种明智的建议。

事实上,我们可以所有的利益 - 包括在夏天的夏天,特别是在户外。 Covid-19为许多人创造了巨大的挫折,这一点都不会很快消失,并且建立心理弹性只能使其更容易。这可能是拥抱的完美时间 外面1000小时 我最近写的挑战,在晚上或周末致力于(或没有)儿童的周末,或者踏上微宽容来加油's creative energies.

查看文章来源